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卓三的博客

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知 春  

2009-10-01 00:03:46|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                       知  春

                ――-写在共和国60华诞的日子里

                                               卓 三/09.9.28

我还不甚更世事的时候,一个偶然的机会,随宣传教育部门的第一把手,去看望一所山村学校的师生。那里离市里大约有40华里,我们步行了两小时左右,差不多才走了一半的路程,看见小路对面远远的那边,一杆五星红旗在一座瓦房上空飘扬。

“学校!” 我叫起来。领导很兴奋,说:“这里几座小小房子的村落,也有学校?看看去!”

心里的却高兴,教育深入到每家每户的事实,就摆在眼前!绕过一道小竹林,穿过田埂,果然,一所学校就在面前!那是有围墙的半新旧瓦房,周围绿树翠竹,青青如盖,鸟雀喳喳,校门口打扫得干干净净,校牌是白地黑字,端端正正的仿宋体,还是新写的。

“不错,山里的学校像样!”

“眼不见还真没想到!”我回答着。

踏进校门,就是一个操场,方方的,可以让50来个孩子做操还有余,也扫得一干二净!学校是两层楼,有四间教室,楼上靠边的一间,是办公室。走廊的栏杆上挂着一幅标语:“学习,学习,再学习”。

我心里想,一般学校都写“好好学习,天天向上”,这里写着列宁的话,别有一番格调!

 

四个教室和办公室的门怎么都都关着,静悄悄的?我觉得有些奇怪。领导大约也察觉到了。

“今天不是星期天吧?”

我说:“周二。”

师生都到哪儿去了?春游?

走到一个教室的窗户边,我往里边一看,黑板上端端正正地用粉笔写着:“今天老师去挖笋,放假一天。”一下子,领导也看到了!

“这还行?不是国家规定的假日,老师怎么可以自己放假?村里也没人制止?”领导说得不错。我们去找村干部问问。但是,几户人家,只见到几位老妇女,她们都说挖笋了。哦,学生莫不是也去帮忙了?

走出村子,我们继续前行,都是爬山坡,我心里想些什么,大概领导也晓得。

“回到中心校,得问问怎么回事!”领导的这种口气,当然是要追究一下了。

事情也巧,到目的地才一下子,市里来电话,说领导要马上回去开会。

不知怎么的,这事儿就搁了下来。

 

后来,我回到单位,组织和参与教师学历教育的教学工作。当时组织上进行了细致摸底,民办教师中,按政策可以转为公办的(大家简称为“转正”),有多少,特别是学历没有达到标准要求的,要进师范学校系统学习的有多少,其中中专和大专以上的各有多少。凡有继续深造可能的,都让入学读书。这时,中小学民办教师大受鼓舞!

不久,要转正为公办和要继续学习的教师名册,先后送到政府。

一天,领导看到我,突然问我:“你还记得挖笋的学校吗?帮我查查那里的老师名叫什么。”我一听,坏了,要是那位挖笋的教师正好是转正对象,那就糟了!

 

无巧不成书,事实就是如此!

我纳闷,山村一所很像样的学校,老师怎么会作出挖笋那样的糊涂事呢?

出于责任心,我又到了那所学校,见到的是一位很热情的女教师,她满心高兴地问我转正的消息。我怎么也开不了口。这回,我找到村干部,问个究竟。他们说:“你们城里人不懂,我们村里规定,每年清明节前,定三天,大家去挖笋,然后封山育林,不能开锄。这样,竹林才不受大伤害,又保证了百姓有食用笋,竹林才能保持旺盛生长的势头。这是我们管理的秘密武器!”那时林权改革还没有提出,这是个好主意。

“那老师……”

“老师也要吃饭啊,笋是可以做笋干、做米糟笋啊,当菜吃的!当然也要去挖。只不过放假的时间要用星期天来补的。政府怎么会有这样的规定?我们村里自己灵活的办法啊。我们共产党不就要讲原则性和灵活性结合吗?”

经多方了解,这位老师是很优秀的,完全可以转正!喜剧的结果我就不再写下去了。

 

十多年前,未达到学历要求的中小学教师,都达到应有的学历要求,我们省早已经没有民办教师了。其间,教育部门想尽办法,让可以参加学历教育的教师,都升学读书了,经毕业考试,合格的都拿到毕业证书。只有大龄和个别后勤人员过剩的,另外安排出路。如今,小学教师中大学毕业生的比例飞快上升,中学教师中,研究生比例也在上升。虽然学历高低不能代表师资水平高低,但是,高学历毕竟是好事啊!

想起西部地区,边远地的中小学,今天还有民办教师,有的教师每月只拿50元工资,服务二十几年了,仍默默地教书,我心中好难过!愿共和国的富强,及早惠及他们!我现在虽然做文化的事情,但心还想着教育啊!我想,每一为公民都会一样关注教育的,国家的复兴,怎能缺少良好的教育!

 

我们东南沿海的省份,学校都盖得很好,一直到村一级,比如我们福建的农村学校,如今全是钢筋水泥房。我上面说的那所,后来也新盖了校舍,当然也是钢筋水泥的。但是目前,乡村空出来的校舍有许多,包括我说的那所。因为计划生育搞得好,学生少了,加上农民工子女进城,村里的孩子少了。为了整合教育资源,各地多采取相对集中办学的办法,村一级的学校少了。集中到中心校学习的学生,政府还给营养餐补贴费用,情况比以前好多啦!这是我很兴奋的事,特别是教学质量高啦!那位女教师现在一定在集中办学的更好环境里教学,我默默祝福她!空出好校舍有什么不好呢?当然,乡镇所在地的中学,各只有一所,绝对不会有教学楼空出的。

 

说到这里,不少人可能会问,有几个领导会这样细致地关心到乡下的每一个民办教师?但是,我的经历中,遇到过的教育和其他要害部门的大大小小领导,的确不是什么贪赃枉法的,事实就是这样。推而广之来想一想,要不然,我们国家怎么会进步到现在!人们所厌恶的“官”有吗?也的确有,或许是我“运气”“不好”,没碰上吧。但愿所有的官员,都如我遇到的一样清廉、勤政啊!

 

共和国诞生60周年,我打从心底里高兴,把这小小的经历写在这里,作为我对共和国的衷心祝福!希望我们亲民的领导,在各个行业办好民生的事,祖国西、中、东三地区的差别一天天缩小,让载舟的水永远载舟乘风破浪!这就是我,一位共和国的小公民,写给共和国华诞的祝愿!

 

 

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